Când ma trec prin mahat, ma va mai fi ma; dar ma va fi unită cu mahat și va fi mahat-ma.

-Zodiacul.

THE

WORD

ADEPTI, MAESTRI SI MAHATMAS

(Continuare)

Există multe clase prin care ucenicul trece înainte de a deveni adept. Poate avea unul sau mai mulți profesori. În această perioadă, el este instruit în fenomenele naturale care sunt subiectele științelor exterioare, precum structura și formarea pământului, a plantelor, a apei și a distribuției sale, precum și a biologiei și chimiei în legătură cu acestea. Pe lângă și în legătură cu aceasta, el este învățat științele interioare ale pământului, apei, aerului și focului. El este arătat și învață cum focul este originea și mutația tuturor lucrurilor care se manifestă; cum în aspectele sale este cauza schimbării în toate corpurile și cum prin schimbările provocate de aceasta, primește toate lucrurile manifestate înapoi în sine. Ucenicul este arătat și vede cum aerul este starea medie și neutră prin care focul nemanifestat face ca lucrurile imateriale să fie pregătite și pregătite să treacă la manifestare; cum acele lucruri care urmează să treacă din manifestare, trec în aer și sunt suspendate în aer; cum aerul este mediul dintre simțuri și minte, între lucrurile care se aplică fizicului și cele care apelează la minte. Apa este arătată că este receptorul tuturor lucrurilor și formelor din aer și că este creatorul și transmitatorul acestora pe pământ; să fie cel care dă viața fizică și să fie curățătorul, remodelatorul și egalizatorul și distribuitorul vieții în lume. Pământul se arată că este câmpul în care materia este echilibrată și echilibrată în involuțiile și evoluțiile sale, câmpul în care focul, aerul și apa se întâlnesc și sunt legate.

Discipolul este arătat slujitorilor și lucrătorilor și în aceste elemente diferite, cu forțele care acționează prin ele, deși nu este la fel de discipol adus în prezența conducătorilor elementelor. El vede cum focul, aerul, apa și pământul sunt câmpurile de acțiune ale celor patru rase sau ierarhii menționate. Cum sunt cele trei rase care preced corpul fizic ale focului, aerului și apei. El întâlnește trupurile aparținând acestor rase și vede relația lor cu propriul său corp fizic, acela al pământului care este compus din ființe aparținând acestor rase. Pe lângă aceste patru elemente, i se arată al cincilea, în care se va naște ca adept la finalizarea dezvoltării sale. Discipolul este instruit cu privire la aceste rase, puterile și acțiunea lor, dar el nu este transportat pe tărâmurile sau sferele acestor rase până când nu este mai mult decât un discipol. Unele ființe ale acestor rase sunt chemate înaintea simțurilor sale în curs de dezvoltare, pentru ca el să se familiarizeze cu ele înainte de naștere printre ele și înainte ca el să fie de încredere și să i se permită să acționeze independent în și între ele.

Ucenicul este instruit cu privire la pământ și la latura interioară a acestuia; el poate fi chiar dus în corpul său fizic în unele părți interioare ale pământului, unde va întâlni unele dintre rase despre care se vorbește. Ucenicul este învățat cu privire la calitățile magnetice ale mineralelor și i se arată cum acționează puterea magnetică în și prin pământ și în propriul său corp fizic. El este arătat cum magnetismul ca corp și forță acționează în el însuși și cum corpul poate fi reparat în structura sa și consolidat ca rezervor de viață. Printre îndatoririle cerute de el poate fi acela că va învăța puterea vindecării prin magnetism și să-și facă din el un rezervor potrivit și un transmițător de viață. Ucenicul este instruit în calitățile plantelor; i se arată cum se dezvoltă formele de viață prin ele; i se învață anotimpurile și ciclurile acțiunii suvei plantelor, a potențelor și esențelor lor; i se arată cum să compună și să manipuleze aceste esențe sub formă de simple, medicamente sau otrăvuri și acțiunea acestora asupra țesuturilor omului și ale altor corpuri. I se arată cum otrăvurile devin antidoturi împotriva otrăvirilor, cum sunt administrate antidoturile și care este legea proporției care le controlează.

În sarcinile sale în lume i se poate cere să fie un medic proeminent sau un obscur. Ca atare, el poate transmite informația discipolilor desemnați de sine, care sunt în măsură să o primească sau poate oferi lumii informații pe care le poate folosi în avantaj.

Discipolul este instruit cu privire la rămășițele astrale ale morților; adică rămășițele dorințelor lepădate ale celor care au murit. I se arată cum dorințele durează pentru o perioadă lungă sau scurtă de timp și sunt remodelate și adaptate la revenirea egoului din nou în viața fizică. Discipolului i se arată formele dorinței, naturile și puterile lor diferite și modul în care acţionează asupra lumii fizice. I se arată creaturi inofensive și ostile care trăiesc în atmosfera omului. I se poate cere să împiedice astfel de ființe să atace omenirea, atunci când omenirea permite protecție. De asemenea, poate fi de datoria lui să dezintegreze unele dintre aceste ființe atunci când trec dincolo de granițele lor și interferează cu omul. Dar discipolul nu poate suprima astfel de creaturi dacă dorințele și gândurile oamenilor nu vor permite. El este învățat mijloacele de comunicare cu și de a chema prezența ființelor din aceste lumi; adică, el este instruit, în numele lor, formele numelor lor, pronunția și intonația acestor nume și simbolurile și sigiliile care le reprezintă și le obligă. El trebuie să se familiarizeze temeinic cu aceste chestiuni sub supravegherea imediată a profesorului său, înainte de a i se permite să practice singur. Dacă discipolul încearcă să stăpânească aceste prezențe sau influențe fără să le fi stăpânit temeinic, el își poate pierde viața într-un mod similar cu cel care o pierde în timp ce experimentează chimia sau electricitatea, fără precauțiile cuvenite pentru a se proteja.

Ucenicul care, în acea viață, trebuie să se nască în noua viață ca adept, este necesar ca înainte de rândul său de viață să fie necesar să părăsească viața ocupată a oamenilor și să se retragă într-un loc liniștit și retras sau într-o comunitate a școlii din care face parte. . Virajul vieții omului este începutul declinului puterii sale fizice. Cu unii bărbați, acest lucru se întâmplă la treizeci și cinci de ani și cu alții nu până la al cincilea an. Creșterea vieții bărbăției fizice este marcată de creșterea puterii principiului seminal. Această putere crește până când atinge punctul ei cel mai înalt, apoi începe să scadă în forță până când omul poate deveni la fel de neputincios ca el în starea de copil. Virajul vieții vine după cel mai înalt punct al puterii seminale. Ucenicul nu poate spune întotdeauna când se atinge punctul cel mai înalt; dar dacă părăsește lumea în scopul adepții în acea viață și corp, trebuie să fie în timp ce puterea lui crește și nu atunci când este în declin. Funcția de sex trebuie să fi încetat în gândire și să acționeze înainte să poată începe formarea acelui corp a cărui naștere va face din el un adept. Atunci când părăsește lumea în acest scop, nu rupe relații, nu neglijează nicio încredere, nu este serenat și plecarea lui nu este anunțată. Deseori lasă neobservat și misiunea lui nu este cunoscută de bărbați. Plecarea lui este la fel de naturală ca trecerea unei ore.

Ucenicul se află acum sub grija și direcția adeptului experimentat, care trebuie să fie prezent cu el până la naștere. Discipolul trece printr-un proces analog celui prin care trece femeia în timpul gestației și nașterii unui copil. Toate deșeurile seminale sunt oprite, forțele și esențele corpului păstrate așa cum l-a învățat în etapele sale inițiale de ucenicie. El este arătat cum fiecare organ al corpului renunță la ceva în sine pentru formarea și dezvoltarea corpului care se formează, la fel de mult ca în el; deși ceea ce se formează în noul corp nu este de același fel și nici în același scop cu organul de la care provine. Adepții deplini ca atare, în și din corpurile fizice, sunt acum cunoscuți și comunicați discipolului, pe măsură ce progresează în dezvoltarea sa spre adeptship. Acest lucru este așa, încât el poate deveni din ce în ce mai familiarizat cu natura și viața unui adept și pentru a putea să ia naștere în mod inteligent. El poate trăi printre sau poate vizita o comunitate de adepți sau una în care guvernează adepții.

Într-o comunitate, cum a fost descrisă anterior ca cea a rasei timpurii a omului fizic care este păstrat în puritatea lor naturală, discipolul vede umanitatea fizică așa cum au fost înainte ca clasa minților senzuale să se fi întrupat printre ei. Acest stoc a fost păstrat pentru ca omenirea să poată fi transportată în linia sa fizică neîntreruptă de la momentul înființării fizice până la trecerea de la a patra rasă umanitate fizică în a cincea rasă și a șasea rasă și a șasea rasă umană, sau prin fizică. , etape psihice, mentale și spirituale; oameni, adepți, stăpâni și mahatme. Rasa fizică pură în rândul căreia se mișcă adepții este văzută de discipol să aibă un anotimp ordonat de natură pentru reproducerea proprie. El vede că nu au nicio dorință de sex în afară de astfel de anotimpuri. El vede în ele tipurile de forță și frumusețe și grația mișcării în care umanitatea actuală este destinată să crească din nou atunci când au învățat să crească din și dincolo de apetitele lor actuale de sex și simț. Această comunitate a umanității timpurii îi privește pe adepți și stăpâni, care pot fi printre ei, deoarece copiii îi privesc pe tați; în simplitate și candoare, dar fără frica sau înțelegerile pe care unii copii le au părinților lor. Discipolul învață că dacă un discipol ar trebui să eșueze în perioada prin care trece acum, el nu este pierdut, nici împiedicat sau retardat, după moarte, înainte de a se întoarce în viață, așa cum ar putea fi alți oameni, ci că cel care nu reușește să obțină adeptship a ajuns la un anumit punct pe calea atingerii, este ghidat de adeptul sub a cărui direcție acționează prin stările de după moarte și înapoi în viața fizică și la naștere ca una dintre comunitățile dintre care trăiesc adepții. În acea naștere, va obține cu siguranță adeptship.

Pe măsură ce discipolul avansează, el vede că adepții, ca atare, nu au organe interne similare cu cele din corpurile lor fizice. El vede că organele corpului fizic sunt necesare pentru generarea și conservarea corpului fizic, dar pe lângă asta corespund puterilor și facultăților altor lumi. Canalul alimentar nu este necesar la adept, deoarece adeptul ca atare nu necesită hrană fizică. Nu există secreție de bilă sau circulație a sângelui la adept și nici nu există niciun produs fabricat și elaborat de corpul fizic pentru a-și menține structura. Adeptul are corpul său fizic care face toate acestea, dar el este o ființă separată și nu este corpul său fizic. Adevărat, fizicul adeptului are corpul său în formă de fecioară (♍︎ Linga Sharira), dar corpul astral adept despre care se vorbește aici este corpul adept desăvârșit, corpul dorinței scorpionului (♏︎ kama), care este complementul corpului de formă fecioară.

Ucenicul sesizează schimbările care se petrec în interiorul și prin corpul său fizic și este conștient de nașterea lui care se apropie. Acesta este evenimentul vieții sale de efort. Nașterea lui este egală cu o moarte fizică. Este o separare a corpului de corp. Poate fi precedat de un conflict și de un tumult al forțelor și fluidelor corpului fizic și poate participa la reținere sau de calm și amețeală ca de seară, la strălucirea soarelui. Indiferent dacă munca lui este asemănătoare cu tunetul zgomotos în mijlocul întunericului adânc al adunării norilor sau al glorii liniștite a soarelui muribund, moartea aparentă a fizicului este urmată de naștere. Cum după o furtună sau un apus luminos, întunericul este luminat de stele și inundația de lumină a lunii în creștere, așa iese din efortul de a depăși, astfel crește din moarte, ființa nou-născută. Adeptul iese din sau prin corpul său fizic în acea lume pe care părea că o cunoaște atât de bine, dar pe care o cunoaște că nu știa decât puțin. Profesorul său adept, prezent la nașterea sa, îl adaptează lumii în care trăiește acum. La fel ca schimbările din corpul sugarului, care se realizează prin intrarea sa în lumea fizică, astfel, schimbările au loc în adeptul nou-născutului în timp ce se ridică din corpul său fizic. Dar spre deosebire de prunc, el este în posesia noilor sale simțuri și nu este neputincios.

O mare parte din ceea ce a fost descris despre viața aspirantului în școala simțurilor se aplică discipolului auto-numit în școala stăpânilor, în măsura în care se referă la respectarea autocontrolului și îngrijirea trupului. Dar cerințele aspirantului de discipol în școala stăpânilor diferă de cele ale celeilalte școli, prin faptul că discipolul numit în sine nu va încerca dezvoltarea sau utilizarea simțurilor psihice. El trebuie să-și folosească simțurile fizice în observarea faptelor și în înregistrarea experiențelor, dar nu trebuie să accepte nimic așa cum i-a fost dovedit de simțuri, decât dacă este sancționat de mintea lui. Simțurile Lui dau dovezi, dar testul acestora este făcut din rațiune. Nu există o limită de vârstă pentru aspirantul la ucenicie în școala stăpânilor. Se poate numi discipol când este foarte bătrân. El poate să nu devină un discipol acceptat și intrat în acea viață, dar pasul său îl va apropia până la punctul de discipol într-o viață succesivă. Discipolul numit de sine este de obicei unul care se referă la el însuși cu lucruri obscure, punându-se pe sine sau pe alții întrebări la care nu se gândește în general. El poate fi interesat de subiecte de mister pentru simțuri sau de probleme și procese mentale. Facultățile psihice pot fi deținute de el încă de la naștere sau își fac apariția pe parcursul studiilor sale. În orice caz, discipolul auto-numit care dorește să intre în școala maeștrilor trebuie să suprime și să oprească utilizarea acestor facultăți. Suprimarea fără vătămare are loc întorcându-și interesul de la simțurile în sine către subiecții pe care îi prezintă aceste simțuri. Discipolul auto-numit, care se află în posesia naturală a facultăților psihice, poate progresa rapid în dezvoltarea mentală dacă va închide ușile către lumea psihică. Când închide astfel ușile, ar trebui să încerce să intre în lumea mentală prin utilizarea și dezvoltarea facultăților mentale. Când alunecă inundațiile psihice, acestea cresc ca energie și el primește o acreție de putere mentală. Această cale poate dura mult timp pentru a călători, în comparație cu rezultatele obținute în școala simțurilor, dar în cele din urmă este cea mai scurtă cale spre nemurire.

(Va urma)